Archives de catégorie : PEAC

Silence ! On lit…

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Cet année plusieurs classes auront chaque jour un quart d’heure de : « Silence ! On lit… »

Le principe est simple : durant 15 minutes, tout le monde lit. Un livre qu’il a apporté de la maison ou un livre de la classe…. un gros roman, une BD ou un documentaire… Chacun choisit ce qu’il lit.

Ce quart d’heure lecture placé en tout début d’après midi a de nombreux bénéfices : il permet entre autre : de se recentrer après la pause méridienne, d’améliorer la concentration, de développer son goût pour la lecture, d’apprendre à affiner ses choix littéraires, d’augmenter le nombre de ses lectures, d’enrichir son lexique…

Rentrée en musique

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Les enfants sont arrivés ce matin dans la cour de l’élémentaire en musique.

Ils ont pu entendre :

Aldebert / C’est quoi la vie et La vie d’écolier
Les cowboys fringants / Droit devant
HK et les saltimbanques / Rallumeurs d’étoiles
BO de La  leçon de piano
Colorin colorado
René Aubry / Zig zag
Apocalyptica / Nothing else matters
Alan walker / The spectre
Ils se sont ensuite tous retrouvés dans la cour de l’école maternelle à la récréation de 10h pour chanter ensemble, Toi et moi, chant du spectacle de l’an passé.
Seules les deux classes de PS/MS n’étaient pas dans la cour pour ne pas « effrayer » les PS mais ils ont pu profiter du spectacle depuis leur classe.

Les aventures de la petite bulle rouge par les PS

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Les élèves de la classe de PS/MS de Mme MONGIN et BAVEREL ont travaillé sur l’album sans texte Les aventures d’une petite bulle rouge de Iela Mari.

Jeu de loto à partir de l’album : association photo/dessin et travail sur le vocabulaire

Après avoir découvert l’album et raconté cette histoire sans texte, nous avons cherché avec les PS et les MS ce qui pouvait arriver à cette petite bulle rouge qui se transforme au fil des pages.

photo des dessins réalisés par la maîtresse pour illustrer les propositions des enfants

Les idées trouvées par les enfants ont été collectées et la maîtresse a recherché sur internet des images pouvant les illustrer.

Après un rapide montage de ces images en noir et blanc dans l’application book creator, les élèves ont été enregistrés en langage sur la page de leur choix. Il devait respecter la structure ( » …. se transforme en …. » ) et le sens de l’histoire. ( se souvenir de la page précédent celle qu’ils racontaient mais aussi du vocabulaire )

Une tablette ça ne sert pas qu’à faire « des jeux »…

Appuyer sur le bouton pour démarrer, pour arrêter, parler au bon moment, s’écouter, écouter les autres, faire le silence…. Pas si facile quand on a que 3 ans mais bravo à tous pour le résultat !

Petit défi pour les parents : retrouver son enfant au fil des pages…

 

L’homme à l’oreille coupée

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Nous avons lu des extraits du livre « L’homme à l’oreille coupée » de JC Mourlevat. Le grand mystère de cette histoire est de savoir comment il a perdu son oreille. Les enfants ont dû inventer leur propre version de l’histoire et l’illustrer par un dessin :

Rentrée en musique

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Pour fêter la rentrée en musique, les 125 élèves du CP au CM2 se sont tous retrouvés dans le verger et ont repris des chants travaillés l’an passé, parmi ceux-ci : une adaptation de Bella Ciao réalisée par Mme BOREY pour le départ en retraite de Mme HOTEL

Vous pouvez écouter ci-dessous l’audio tiré de la vidéo (trop lourde pour le site)

Maîtresse Françoise

Una mattina mi son svegliato
Oh, Bella Ciao, Bella Ciao, Bella Ciao, Ciao Ciao,
Una mattina mi son svegliato
E ho trovato l’invasor

C’était au CP
Mika la poupée
Oh, Bella Ciao, Bella Ciao, Bella Ciao, Ciao Ciao,
Lire avant janvier
Ton stress est tombé
Nous sommes des vrais écoliers

Finis les bonbons
Ficelles de caleçon
Oh, Bella Ciao, Bella Ciao, Bella Ciao, Ciao Ciao,
Vive le vendredi
Demain c’est samedi
On va pouvoir rester au lit

Dernière rentrée
Après tant d’années
Oh, Bella Ciao, Bella Ciao, Bella Ciao, Ciao Ciao,
Tes poissons d’avril sont indélébiles
Nous n’allons pas les oublier

Tu nous as piégés
Tu nous as gätés
Oh, Bella Ciao, Bella Ciao, Bella Ciao, Ciao Ciao,
Tu nous as aimés
Tu vas nous manquer
Reviens nous voir à la récré.

Oh maîtresse Françoise, maîtresse de CP
Tu sais, tu vas nous manquer.