Depuis le début de l’année scolaire, les élèves de CE2 correspondent avec une classe de l’école de la Butte à Besançon.
Echanges de courrier collectifs et individuels font partie de ce projet qui, nous l’espérons, aboutira à une rencontre entre les 2 classes en fin d’année !
Pour leur souhaiter de joyeuses fêtes, les élèves de notre classe ont confectionné de jolis cartes (en photos). Bravo à eux !
Il ne vous reste plus que 2 jours pour participer au calendrier de l’avent inversé au profit de la banque alimentaire.
Les bénévoles viendront vendredi collecter les dons et répondre aux questions des enfants.
Chaque don compte !
Merci pour votre générosité
Nous sensibilisons nos élèves au partage et à la solidarité envers les plus démunis durant ce mois de décembre. Nous avons choisi de renouveler notre soutien au profit de la Banque alimentaire.
Nous vous remercions d’avance pour votre participation au succès de cette action.
Cet après-midi, dans la classe des Grands, Loup nous a lancé un défi !!!
Lors de son dernier voyage en Russie, il a abimé l’hélice de son avion et il nous a donc mis au défi de lui fabriquer un nouvel avion !!! Maîtresse nous a mis à disposition différents jeux d’assemblage et nous avons ainsi essayé de construire un avion seul ou en équipe. Cela a engendré beaucoup d’échanges, de propositions, d’entraide afin que chacun puisse créer !
Plusieurs objectifs étaient recherchés par maîtresse :
On a bien travaillé !!!
Et Loup était ravi ! Bravo les enfants !!!
Voici les réflexions d’élèves de notre classe de CP qui ont voulu s’exprimer sur le port du masque obligatoire à l’école élémentaire.
“C’est important de mettre le masque pour venir à l’école, pour ne pas attraper le covid. Sinon l’école va fermer.” Jules
“Quand maman m’a dit que je devais porter un masque, ça ne m’a pas dérangé.” Matias
“J’ai trouvé ça très bien de porter un masque pour ne pas donner le virus aux autres.” Nathanaël
“C’est important de le porter pour les vieilles personnes.” Iliana
“C’est bien de le porter pour ne pas l’attraper ou le donner (le covid). Je ne veux pas le donner à mon petit frère ou ma maman, elle est factrice, elle n’a pas le droit d’être malade.” Léna
“Je suis super contente de porter le masque pour ne pas donner le virus aux autres et aux personnes âgées.” Shérine
“Ma maman m’a dit de mettre un masque pour aller à l’école, ça ne me dérange pas du tout.” Aynoa
“Moi je n’ai pas envie de donner le virus à mon petit frère, alors je le garde sur le nez.” Célestine
“Je mets le masque pour pouvoir tout le temps aller à l’école.” Théo
Nous avons réfléchi à ce qu’on avait le droit de faire et de ne pas faire.
Puis la maîtresse a écrit ce que nous avons listés.
Nous sommes capables d’expliquer pourquoi « nous avons le droit » et pourquoi « nous n’avons pas le droit »
Nous avons tous signé parce que nous étions d’accord avec ce qui est écrit.
Théo était absent. Nous lui avons expliqué notre travail, il a lui aussi accepté notre règlement en le signant.
