cycle lutte

 

Nessim: « On commence chaque séance de lutte par un échauffement.  »

Maëlys : « On fait non et oui avec la tête plusieurs fois et ensuite on fait tourner la tête en collant l’oreille sur l’épaule. »

Lina: « Ensuite, on joue au jeu de la statue, On court sur le tapis quand Djeloul tape dans les mains une fois, on se met en statue debout, deux fois assis et trois fois à plat ventre. »

Melvin :  » Pour la première prise, mon adversaire est couché sur le dos, je m’assieds à l’angle de son bras je mets du poids sur son torse, avec mon bras le plus proche de sa tête je lui fait un petit coussin et j’attrappe son bras et je fais une pince. Je prends son

Nous avons terminé le cycle par des combats. Un grand merci à Djeloul pour cette initiation.

NOEL nos activités

Pain d’épices et mannele pour le goûter de Noël partagé avec la classe de CE1

 

réalisation de pâte à pain au lait et confection des petits bonhommes « mannele »

Léa: « Toute la classe de CE2 a préparé un goûter pour la classe de CE1. »

Victoire: »C’était vraiment génial de faire des mannele et du pain d’épices. »

Paul: « Nous avons tous bien mangé. »

Lucas: « Les élèves de la classe de CE2 sont des supers pâtissiers. »

Tyméo:  » Les classes de Ce2 et Ce1 se sont bien régalées, c’était un très bon goûter; J’ai bien aimé faire de la pâtisserie, avec mon groupe on a préparé du pain d’épices, on s’est bien débrouillé, Melvin a réussi à verser 500 g de miel dans le saladier. »

Clément :  » Nous avons regardé un dessin animé avec la classe de Ce1, nous avons bien aimé il nous a fait réfléchir sur l’existence du père Noël. »

Ludovic: « Le goûter était très bon. »

 

Réalisation d’un objet de Noël

Nessim :  » Ces objets étaient vraiment très beaux, on a recouvert de peinture blanche un bocal en verre et nous l’avons décoré d’étoiles. »

Jules : « On a mis beaucoup de temps pour réaliser ces pots mais le résultat était très joli. »

Clémence : « Nous avons mis des ingrédients secs pour préparer un pain d’épices à la maison. »

Clément : « Nathalie nous a fait un très beau dessin pour nous souhaiter un joyeux Noël.

Réalisation de cartes de vœux envoyées à ceux que l’on aime.

Lina:  » J’ai bien aimé mettre la carte dans la boîte aux lettres parce que je ne le fais pas souvent. »

Rayan :  » J’ai bien aimé mettre l’enveloppe dans la boîte aux lettres quand Ange a dit : « Les sentences sont irrévocables, comme dans Koh Lanta. »

Théo : « Moi, j’ai bien aimé posté la carte parce que j’étais pressé que ma mamy reçoive ma carte. »

Violette :  » C’était bien de colorier et d’écrire la carte. »

Jules :  » J’ai trouver toutes les cartes très belles. »

Maxence :  » J’ai bien aimé colorier la carte. »

Clément : « Nous avons lu les voeux de Jacques Brel, ils étaient très beaux. »

cycle piscine : dernière séance

Evaluation

Jeu du tapis

Photo souvenir avec notre moniteur Julien

Fin du rallye lecture KILI+

Notre classe a terminé 22ème du rallye lecture KILI + ! (sur 458 classes de CE1 qui ont participé!)

  • 10 élèves ont lu les 50 infographies proposées
  • 21 élèves ont eu une note moyenne supérieure à 3 (chaque questionnaire était noté sur 5)
  • 34 questionnaires réalisés par élève en moyenne

Le bilan de ce rallye lecture international sur le site de l’auteur : clic

 

BRAVO à tous !

Un nouveau rallye est en programmation pour la classe… Il sera sur le thème de la classe découverte…

Mot à destination des parents des élèves qui partiront en classe verte

Lors de la réunion présentant la classe verte, il avait été émis l’idée de mener des actions pour financier les classes vertes, en plus de celles déjà organisées par l’Envolée : une vente de crêpes, et une vente de produits régionaux. Les bénéfices de ces actions serviraient intégralement au financement des classes vertes. La vente de crêpe n’a pu se faire, par manque de parents bénévoles.

Si vous souhaitez que la deuxième action se réalise (vente de produits régionaux type Comté, saucisses, thé, café, … ), merci de nous le faire savoir par mail à l_envolee@hotmail.fr avant le 31 Mars. Sur le même principe que pour la vente des crêpes, cette action se réalisera uniquement s’il y a suffisamment de bénévoles. Dans ce cas, une réunion d’organisation se tiendra début avril.

 

N’hésitez pas à nous contacter :

Concours de lecture pour les CE1

Notre classe est inscrite sur le site https://rallye-lecture.fr  pour participer au concours KILI qui a lieu du 19 mars au 5 avril : plus de 1300 classes sont inscrites dans le monde entier !

L’identifiant et le mot de passe pour se connecter sont donnés aux enfants.

 

une fois connecté à la classe, trouver son prénom dans la liste et la première fois créer son code à 3 chiffres, le noter pour pouvoir le retrouver…

Ensuite choisir son infographie à lire et répondre aux questions. On peut toujours revenir à l’infographie pour vérifier ses réponses avant de valider 

Inciter les enfants à prendre leur temps car il n’est pas possible de recommencer un questionnaire.

Technique de la soustraction avec retenue pour les CE1

Nous utilisons la technique dite « classique » ou de « compensation » pour les soustractions posées avec retenue.

le principe lorsqu’on est « bloqué » : on donne à chaque nombre de l’opération la même quantité

 ex : si on veut soustraire 5 unités alors qu’on en a que 3, on va donner dix unités au nombre du haut et 1 dizaine au nombre du bas.

Une vidéo explique la technique (malheureusement il y a des unités de mille qui ne seront étudiées que l’an prochain par les élèves de CE1 mais c’est la plus intéressante que j’ai trouvée )  cliquez ici