Les moyens-grands envoient leurs voeux…

Bonne année 2020 !!!!

  • Les enfants ont d’abord décoré leur carte de vœux : découpage et collage de petits papiers brillants et modelage des chiffres 2 0 2 0 en papier d’aluminium.

  • Puis, ils ont écrit leurs vœux en lettres capitales entre 2 lignes
  • Ensuite, ils ont écrit leur nom et adresse en utilisant le clavier de l’ordinateur
  • Pour finir, ils ont reconstitué un message au dos de l’enveloppe « DEVINEZ QUI VOUS ECRIT  » en lettres capitales d’après un modèle en lettres scriptes.

Il ne restait plus qu’à coller le timbre et aller poster la lettre !!!!

Les moyens-grands et le recyclage….

Ce matin, quelle surprise lorsqu’on a voulu aller en salle de motricité ! 

Le vent a soufflé un tas de déchets par la fenêtre laissée ouverte !!!

Super-écolo était perdu au milieu de tous ces déchets !

Il a fallu nettoyer, ramasser et trier ! Pas question de tout mettre dans le même sac !!! 

Que peut-on recycler ?

On a trouvé différentes catégories de déchets : ceux qui se recyclent, ceux qui ne se recyclent pas, ceux que l’on peut mettre au compost, le verre et ceux qui doivent être emmenés à la déchetterie.

Travail de vacances classe CE2/CM1

Voici en lien le texte « Les bonnes résolutions » que les élèves de la classe, après lecture, peuvent transposer suivant les consignes données sur le document.

Le travail peut être rapporté à l’école sous forme de document papier ou au moyen d’une clé USB.

C’est un bon moyen pour les élèves de réviser les terminaisons des verbes apprises précédemment.

Mais ce travail n’est pas obligatoire!

Bonnes vacances et bonnes fêtes de fin d’année à tous!

Virginie Quivogne

Flotte / Coule chez les Moyens – Grands

Les moyens-grands travaillent sur l’eau…

Après s’être interrogés sur l’utilité de l’eau et sur où on trouve l’eau, les enfants émettent des hypothèses sur la flottabilité d’un objet ou d’un matériau :

Après avoir classé et nommé les matières qui flottent et celles qui coulent, la maîtresse nous a lancé un défi !!! Réaliser un objet flottant de type radeau à l’aide de matériaux divers : bouteilles en plastique, kaplas, feutres, pailles, bouchons, légos….

Chacun dessine son objet flottant, le présente aux autres puis tout le groupe choisit celui qui lui semble réalisable et qui pourrait flotter.

Maintenant vérifions que nos bateaux flottent !!!

Défi réussi pour chaque groupe ! Toutes les embarcations ont flotté ! Bravo les enfants !

Nos correspondants de l’école de la Butte

Voici en image le premier courrier individuel de nos correspondants de l’école de la Butte à Besançon.

Ce courrier individuel arrive suite à des courriers collectifs envoyés en début d’année entre les deux classes.

Nous avons hâte d’avoir à nouveau de leurs nouvelles et de les rencontrer d’ici la fin de l’année!

Les élèves de la classe de CE2/CM1