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Nous avons reçu les premières réponses aux cartes de la fraternité. De beaux messages à partager sans modération !
Premières réponses aux cartes de la fraternité !
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Archives par mot-clé : EMC
Article dans l’Est Républicain : les cartes de la fraternité
Les cartes de la fraternité
Les élèves du CP au CM2 participent à l’opération des cartes postales contre le racisme organisée par la ligue de l’enseignement.
Le principe : travailler sur des photos illustrant des sujets d’actualité qui suscitent parfois intolérance, irrespect, racisme… et écrire ensuite un message de fraternité sur une carte postale que l’on poste à une personne tirée au sort dans l’annuaire. La personne qui reçoit la carte est invitée à y répondre.
Les 125 cartes postales des élèves seront postées le 21 mars « journée internationale pour l’élimination des discriminations. »
Les deux pommes : une image vaut 1000 mots
Récit de l’expérience réalisée cette semaine en classe avec les CE1 :
L’expérience leur a été proposée suite à des problèmes dans la cour de récréation où des enfants disaient des méchancetés à d’autres.
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- Les deux pommes au début de l’expérience
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- La première pomme passe dans toutes les mains, les enfants lui disent des choses gentilles.
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- « Tu es belle à croquer »
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- « Ton trognon est trop beau! »
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- « Tu as l’air délicieuse! »
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- « Tu es magnifique! »
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- « Tu es très belle! »
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- La deuxième pomme à qui l’on doit dire des méchancetés…
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- Certains hésitent….
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- « Tu es moche! »
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- « Tu dois être pourrie! »
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- « Tu es trop grosse ! »
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- Les enfants rient des méchancetés qui sont dites à la pomme.
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- « Tu es trop nulle ! »
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- A l’issue de l’expérience, on coupe les deux pommes en deux : celle de gauche à qui les enfants ont dit de jolies choses, celle de droite à qui les enfants ont dit des méchancetés
Une fois l’expérience terminée il a été demandé aux enfants ce que pouvaient faire des méchancetés lorsqu’elles étaient prononcées à un enfant et ce qu’ils avaient appris avec cette expérience :
« Les moqueries et les méchancetés, ça blesse à l’intérieur. » ; « L’enfant à qui on dit des méchancetés, il aura un bleu au coeur. » ; » les mots méchants, ça fait de la peine et ça rend triste même si ça ne se voit pas. » ; » On ne va plus dire de choses méchantes. » ; » On va essayer de faire attention à ce que l’on dit. » ; » On va apprendre à dire des choses gentilles. »
La pomme qui a noircit n’a bien évidemment pas été abîmée par les mots des enfants et cela leur a été expliqué à la fin de l’expérience où nous avons visionné le film suivant qui relate l’expérience des deux pommes.