BRAVO !

Coucou les enfants !

Je veux vous dire un gros BRAVO ce soir pour tous vos magnifiques travaux que vous m’avez envoyés !!! Alors j’ai envie de les partager avec les autres copains !!!

Les dessins de la famille : Jade et Gaspard

Le défi de Super écolo sur les formes à découper : Milo, Liam et Jade

Et puis, les Grands toutes vos fleurs du 8, pas une erreur !!! Pour Liam, Nacim, Matias, Jules, Jade, Célestine et Aynoa !!! Félicitations !

Bravo Anna d’avoir testé la bonne recette envoyée par Loup

Bravo Anatole pour ta méga tour de légo !!!!

ET pour finir, MERCI à Célestine de poursuivre le combat  » Sauvons la Terre »  !

Il n’est pas trop tard pour d’autres photos !!!

Loup est de retour !!

Coucou les loulous !!!!

J’ai enfin pu récupérer Super ècolo, P’tit loup et Louve à l’école ! Ils s’ennuyaient tellement sans vous !!! Maintenant ils sont chez maîtresse et ils s’en donnent à cœur joie ! En même temps j’ai aussi ramené nos vers de terre, ils se portent à merveille, Jules tu pourras voir qu’ils n’ont pas encore mangé toutes les friandises que tu leur avais apportées !!!

Il me semble que Louve et Super ècolo sont plus amoureux que jamais….

Il lui a cueilli plein de fleurs dans mon jardin !

Pour aujourd’hui, Super écolo vous avait donné un  dessin à faire avec des formes à découper, il vous présente le sien et il est impatient de découvrir les vôtres !

Je vous souhaite un bon Week-end, soyez sages et faites attention à vous.

Maîtresse Sandrine

Coucou !

Coucou mes chers élèves !

Je vous espère tous en pleine forme ? Pour moi tout va bien pour l’instant…

Je vous envoie un petit mot pour vous dire que je travaille même si on ne se voit pas et que je cherche plein de choses sympas à vous envoyer !!! Dîtes à vos parents que nous sommes en train de mettre en place la classe virtuelle, ce n’est pas simple et si on n’y arrive pas, je me contenterai du blog de l’école et des adresses mails.

En tout cas vous pouvez déjà grâce à ce lien écouter de courtes histoires, pourquoi pas une par jour. Elles durent entre 8 à 12 minutes et sont racontées par des personnalités. Elles sont adaptées aux enfants de 5 à 7 ans.

Elles ne peuvent être écoutées que directement sur le site de France Inter

Lien : https://www.franceinter.fr/emissions/unehistoire-et-oli

Des idées de jeux vont suivre en attendant sur vos adresses mails…

Je vous fais un gros bisou et vous dis à très vite

Maîtresse Sandrine

 

 

Les moyens-grands envoient leurs voeux…

Bonne année 2020 !!!!

  • Les enfants ont d’abord décoré leur carte de vœux : découpage et collage de petits papiers brillants et modelage des chiffres 2 0 2 0 en papier d’aluminium.

  • Puis, ils ont écrit leurs vœux en lettres capitales entre 2 lignes
  • Ensuite, ils ont écrit leur nom et adresse en utilisant le clavier de l’ordinateur
  • Pour finir, ils ont reconstitué un message au dos de l’enveloppe « DEVINEZ QUI VOUS ECRIT  » en lettres capitales d’après un modèle en lettres scriptes.

Il ne restait plus qu’à coller le timbre et aller poster la lettre !!!!

Les moyens-grands et le recyclage….

Ce matin, quelle surprise lorsqu’on a voulu aller en salle de motricité ! 

Le vent a soufflé un tas de déchets par la fenêtre laissée ouverte !!!

Super-écolo était perdu au milieu de tous ces déchets !

Il a fallu nettoyer, ramasser et trier ! Pas question de tout mettre dans le même sac !!! 

Que peut-on recycler ?

On a trouvé différentes catégories de déchets : ceux qui se recyclent, ceux qui ne se recyclent pas, ceux que l’on peut mettre au compost, le verre et ceux qui doivent être emmenés à la déchetterie.

Flotte / Coule chez les Moyens – Grands

Les moyens-grands travaillent sur l’eau…

Après s’être interrogés sur l’utilité de l’eau et sur où on trouve l’eau, les enfants émettent des hypothèses sur la flottabilité d’un objet ou d’un matériau :

Après avoir classé et nommé les matières qui flottent et celles qui coulent, la maîtresse nous a lancé un défi !!! Réaliser un objet flottant de type radeau à l’aide de matériaux divers : bouteilles en plastique, kaplas, feutres, pailles, bouchons, légos….

Chacun dessine son objet flottant, le présente aux autres puis tout le groupe choisit celui qui lui semble réalisable et qui pourrait flotter.

Maintenant vérifions que nos bateaux flottent !!!

Défi réussi pour chaque groupe ! Toutes les embarcations ont flotté ! Bravo les enfants !