La semaine passée, le papa de Timé nous a donné du terreau et la maîtresse a apporté des graines. Nous avons trié les graines, nous avons appris à les reconnaître à l’aide d’un dictionnaire de graines, nous les avons utilisé pour faire des dessins et enfin nous en avons mis certaines dans différents pots : certains contenaient uniquement de l’eau, d’autres de la terre sèche, d’autres enfin de la terre humide… que va-t-il se passer ?